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在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

发布时间:2014-04-24 10:30:30   来源:

 在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

  实验中学  卫强

 

老师们:

根据市委、市教育局党组关于开展群众路线教育实践活动的实施意见,今天我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会,深入学习贯彻中央、省市以及教育局党组党的群众路线教育实践活动会议精神,对我校教育实践活动进行动员部署。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是我们党的生命线,也是党的根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动,是贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,促进党员干部思想观念、工作作风转变,自觉围绕中心、服务大局,加强党的建设的必然要求。开展党的群众路线教育实践活动,对进一步加强我校党的建设,实现学校科学有序发展,具有重要而深远的意义。全校党员干部要深刻领会这次教育实践活动的重要性和紧迫性,筑牢思想基础,强化行动自觉,坚决把思想和行动统一到教育党组的要求上来。为此,我们应从以下四个方面做好这次教育实践活动:

一、加强组织领导,强化领导带头。

开展群众路线教育实践活动是全党政治活动中的一件大事,也是当前各级党组织的一项重大政治任务。党支部要承担第一责任,具体负责活动的组织和实施。各位党员干部,既要落实领导责任,又要率先垂范,带头学习、带头听意见、带头开展批评和自我批评,带头进行整改。

教育实践活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。学校班子成员要带头深入教育教学一线,倾听师生员工的意见,提高调查研究、科学决策、民主决策能力。中层干部要注重直面困难,克服避重就轻、回避矛盾的倾向,提高解决问题、化解矛盾的能力。注重顺应师生员工意愿,回应师生员工呼声。

    二、树立宗旨意识,坚持正面教育。

在这次活动中,学习教育、思想理论武装的重点,就是树立宗旨意识、增强群众观点。作为教育工作者,我们不仅要考虑学生的教育、生活、安全问题,也要考虑广大教职工的利益。作为学校领导,既要以身作则,清正廉明,也要关心教师的工作、生活保障等切身利益。把老师最关心的事,尽可能地办好,才能赢得教职工对学校领导的信赖,赢得对干部作风的认同。

按照中央、省委、市委的部署,坚持“六问六带头”(问是否能像焦裕禄那样,始终做到一心为民、真抓实做、敢于担当、科学求真、艰苦奋斗、廉洁奉公,带头加强学习、服务群众、改进作风、整改落实、勤政廉政、推动发展),结合教育系统实际,以“学习焦裕禄,争当新愚公,做为民务实清廉表率,办好人民满意教育”为主题,大力弘扬焦裕禄精神、愚公移山精神,坚持“改革在先,实干在前,综合改革,合力攻坚”,做到“发四省、解四难、转四风”。

这次教育实践活动,坚持正面教育为主,把解决思想问题贯穿始终;坚持批评和自我批评,把整风精神贯穿始终;坚持开门搞活动,把走群众路线贯穿始终;坚持分类指导,把解决突出问题贯穿始终;坚持真抓实做,把领导带头贯穿始终;坚持着眼长远,把制度建设贯穿始终。要在批评和自我批评上好好下一番功夫,敢于揭短亮丑,敢于祛歪风、压邪气,勇于倡新风、树正气,坚持真理、修正错误,切实解决党员脱离群众、学校脱离师生的种种问题。

    三、加强舆论引导,营造良好氛围。

大力开展教育实践活动要重视舆论宣传,充分利用省市级媒体刊物、校园网、宣传橱窗等宣传工具,大力宣传中央关于教育实践活动的重要精神和决策部署,宣传我校教育实践活动的工作进展和实际成效。要注重典型引导,既要及时发现和挖掘一批叫得响、立得住、教职工公认的先进典型,发挥示范引领作用,又要抓住一些带有普遍性、群众反映强烈的反面典型,通过媒体曝光、以案说法、事件追踪评述等方式,让党员干部受到警示和警醒,要创新舆论引导的方式方法,特别要正面引导好网上舆论,积极回应和引导社会关切,让正面声音主导社会舆论,营造活动健康顺利开展的良好舆论氛围。

要不折不扣落实中央、省委和市委确定的专项整治任务,继续深入开展“一创双优”活动,对照中央八项规定和省委、市委有关要求,坚持严的标准、严的措施、严的纪律,加大监督检查力度,重点查处“四风”现象、解决“四难”问题,严肃纪律,改进作风。坚决查处发生在师生身边的不正之风和腐败问题,坚决整治特权病、冷漠病、梗阻病、懒散病、享乐病、挥霍病。我们要不怕亮丑,不怕揭短,围绕反对“四风”,集中时间和精力,开展作风建设专项整治。结合我校实际,开展“三服务一满意”专题讨论。“三服务一满意”即:“服务广大师生员工,服务教育教学科研,服务经济社会发展,办好人民满意的教育”。通过集中学习、座谈讨论、举行演讲赛、征文比赛等形式,引导党员干部深刻反省在“三服务一满意”方面存在的不足与差距,剖析存在问题及原因,研究改进思路和措施,提升工作能力。

    四、坚持统筹兼顾,密切联系实际。

开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展。我们要坚持统筹兼顾,把教育实践活动同学校改革发展工作紧密切合起来,把活动成效体现在促进科学发展上;同党员干部履职尽责结合起来,把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为促进教育跨越式发展的动力,把活动成效体现在促进党员干部履职尽责创先争优上;同关心师生结合起来,围绕学校中心工作,统筹安排,精心组织,真正做到教育实践活动与推进学校各项工作“两不误、两促进”。

学校领导要兼教学,要兼主课,要与教师同值班、同吃住,教学质量敢于和一线教师比高低,这样才能体会到教学的辛苦,制定的政策才会符合学情。我们要把教师关心的“小事”当成大事来抓,不因小事而不为,不因事小而不顾。我们切实加强党员干部“一切为了群众、一切依靠群众”的意识,促使他们心里“少一点自我意识、多一点群众观念;少一点名利心、多一点事业心;少一点虚功夫、多一点实干劲”,做到坚持科学发展有韧劲,谋划科学发展有思路,推动科学发展有激情,实现科学发展有贡献。

为寻求活动实效,现提出如下四个要求:

一、落实领导责任。全校党的群众路线教育实践活动在校党支部领导下开展。成立党的群众路线教育实践活动领导小组,全面负责教育实践活动的开展,党支部是抓好教育实践活动的责任主体,要高度重视,认真负责,把教育实践活动紧紧抓在手上,抓具体,具体抓,发挥示范带动作用。特别要制定好活动方案,对需要侧重解决的问题,做到心中有数,对可能发生的情况和问题,进行分析预判,明确政策界限,提出有效的预防和解决对策,确保教育实践活动不走过场。

二、注重务实创新。要用好的作风组织开展活动,坚持重在解决实际问题、重在取得实效,每个环节、每项工作都要出实招、鼓实劲、求实效,力戒形式主义。既要认真落实市委部署和市局党组要求,坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通,把“规定动作”做到位,又要结合各自实际,灵活安排各个环节的工作,在解决问题上下功夫,有什么问题解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,使“自选动作”有特色。鼓励在学习内容、活动载体、方式方法、成效检验等方面积极探索创新,使教育实践活动切合实际、富有成效。

三、强化过程督导。督导室要全程督导教育实践活动,要认真审阅活动实施方案、对照检查材料、整改方案等,督促抓好每个环节各项工作落实。要建立台账管理和监督评价机制,及时了解情况提出建议,及时发现问题督促解决,及时总结经验推广典型。

四、接受社会监督。坚持开门搞活动,要根据实际情况,通过热线电话、短信平台、电子邮箱等,建立起多渠道的民意表达体系,充分运用信息化手段集中收集意见、建议;通过问卷调查、召开座谈会、民意访谈、行风评议等方式,查找各自存在的“四风”问题。按照简便易行、实际有效、不搞形式的原则,采取更加有利于引导群众有序参与、虚心听取群众意见、真诚接受群众监督的方式方法,要围绕领导班子和党员领导干部个人的作风现状,组织党员干部、家长代表开展一次群众评价,使教育实践活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。

老师们,让我们在局党组教育实践活动督导组的指导下,按照市委关于“不虚、不空、不偏”的工作要求,认真落实教育实践活动各项工作,力争教育实践活动取得实实在在的成效,为促进学校工作有序推进而努力奋斗。

 


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