砥至研思，结束亦是开始——九年级数学青年教师培训
发布时间：2017-12-29 11:32:45 来源：
第一堂课，张九菊老师从回顾几何与图形，进行结构迁移，提出问题开始，到几何的研究对象，不仅让学生体会到研究几何图形的思想方法:一般到特殊性，也让学生再次回顾几何图形的研究思路，为相似图形的学习做铺垫。整个过程让学生知道学什么，为什么学，怎么学。值得学习，耐人回味。
孩子们积极参与，热情高涨。
第二节课杜爱利老师进行同课异构，她紧紧围绕着相似图形这节课的教学目标组织自己的教学。能够利用身边资源，不吝惜对学生的肯定，以温婉的教态，带领学生完成了本节课的学习。
围绕这节课的疑问困惑，青年老师们各抒己见，导师和班主任为我们一一解惑。
一群认真聆听学习的老师们
针对疑难题目，老师们相互讨论，共同商讨解决办法。
瞧，张老师精心准备的材料
下午由教育局组织，初中数学、八年级语文和小学六年级数学的所有导师、班主任和青年教师参加了青年教师培训的结业活动。
优秀学员领奖啦！
两年的学习,我们收获了不少,也成长了很多，这也必将成为我们成长路上一段美好的回忆。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，这是培训的结束，更是我们朝着专业老师成长的开始。
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